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NIDO D’INFANZIA MIRRA

SEZIONE GIALLA

Bambini da 12 a 36 mesi

Il Nido è...
Materiale naturale e di riciclo

  • un luogo dedicato alla crescita e alla cura armoniosa dei bambini

  • uno spazio pensato e progettato dalle educatrici per favorire lo sviluppo dell’identità e la nascita di conoscenze, competenze e abilità nel pieno rispetto dei tempi di ciascuno

  • un ambiente educativo che sostiene la nascita e allo sviluppo di relazioni tra pari per giungere quindi alla formazione di un gruppo coeso che condivide momenti, gesti, spazi, tempi ed emozioni

  • un servizio di sostegno per le famiglie: il nido non accoglie solo i bambini ma il nucleo familiare nel suo complesso, le educatrici pertanto dedicano molta cura e attenzione alle esigenze delle singole famiglie per quanto riguarda le scelte e le strategie educative. Le famiglie sono invitate ad un intenso scambio comunicativo e alla piena partecipazione alla vita del nido

  • un luogo in cui il bambino è il vero protagonista della sua storia di apprendimento

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Il nido d'infanzia, in piena condivisione con la scuola d'infanzia,  opera una scelta pedagogicamente valida nella selezione dei materiali offerti ai bambini per giocare. L'equipe educativa predilige infatti l'impiego di materiale naturale e di recupero che offre al bambino possibilità infinite di sviluppare liberamente la propria creatività, di sperimentare e apprendere strategie efficaci per rendere reali e concreti i loro progetti più fantasiosi, di esplorare e di conoscere forme, sembianze e strutture della materia e di stupirsi con molta semplicità di fronte a scoperte inaspettate.

La nostra Giornata al nido

Le routine al nido hanno una forte valenza educativa per i bambini: incrementano il loro senso di sicurezza, e agiscono positivamente sullo sviluppo del linguaggio e di abilità cognitive. In particolare, le routine del pranzo, del cambio, della toilette e della nanna permettono ai bambini di apprendere  il senso del tempo e dello spazio, di incentivare e accrescere sempre di più le competenze nella cura del proprio corpo, di sviluppare relazioni prosociali e di incentivare lo sviluppo dell’autostima.

 

7.30-9.30              Accoglienza

 

9.30-9.45              Frutta

 

9.45-10.15              Bagno– Cambio Pannolino

 

10.15-11.00             Esperienze a "piccolo gruppo"

 

11.00-11.15              Pulizia delle mani e preparazione al pranzo

 

11.15-12.00             Pranzo

​

12.00-12.45           Gioco libero e bagno prima del risposo

 

13.15-15.00            Riposo pomeridiano

 

15.00-15.30           Bagno, cambio e merenda

 

15.30-16.00           Uscita e ricongiungimento con la famiglia

 

16.00–17.00         Tempo prolungato

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